SEMANA 4
“El problema con
el mundo es que los estúpidos están seguros de todo y los inteligentes están
llenos de dudas”
-Bertrand Russell
Filósofo y matemático.
Las clases empezaron como las demás clases de las semanas
anteriores: entramos a la sesión, saludamos al profesor, y comenzamos con la
reflexión de tres de las bitácoras de mis compañeros. Esta vez, el profesor
rescato dos elementos claves de las bitácoras. El primero, el epígrafe: es una
forma de enganchar al lector ya sea con una frase, pensamiento o cita de un
autor conocido. El segundo, fue más una recomendación a la hora de escribir: en
donde los párrafos no deben de tener más de 10 líneas pues se vuelve extenuante
el texto y no es tan agradable de leer.
Consiguiente a esto, hicimos un ‘recorderis’ de los temas
vistos en la semana 3, específicamente sobre los cuatro niveles al momento de
procesar información. Y, en toda la clase el profesor Juan Sebastian hizo mucho
énfasis en el tercer nivel, el Intertextual. En donde, por medio de un video de
una charla de TED, el escritor estadounidense James Geary habla metafóricamente
y demuestra que puede haber comunicación con la filosofía por medio de
metáforas, pues esta permite la visualización del pensamiento de las personas
y hace que nos demos de cuenta sobre los intereses de los demás cuando hablamos
por medio de metáforas…
Más adelante, el profesor nos mostró sobre el
taller #1. Y socializamos la lectura de qué se trata y demás. Aquí el profesor
hace mención a una frase de Thomas H: “Internet es inevitable e irregulable”
esta frase tiene toda la razón en todo sentido, pues el internet a llegado a
evolucionar tanto y ahora es imparable, ya no hay nada que nos detenga para dejar de usarlo o al menos disminuyamos su uso. Y, como siempre queremos
mantenernos informados y saber sobre el otro, el Internet nos facilita esa opción: es la movilidad inmediata de la información, en donde existe muy
notoriamente la democracia y cualquiera puede opinar y publicar cualquier cosa.
Así mismo, nos encontramos con la posverdad la cual, da a entender que las
opiniones de un hecho son más importantes que el hecho como tal, esto lo
relaciono mucho con los chismes sacados de alguna situación y se evidencia
que nosotros como sociedad le damos mucha más importancia a las opinones de las
demás personas y no a los sucesos de la situación como tal.
Después vimos otro video de una charla de TED Barranquilla,
donde la periodista Camila Zuluaga alude al lado oscuro de compartir la
información y la difusión tan masiva que hay de las noticias falsas, las cuales
pueden llegar a causar muchos daños y destrucción en las demás personas,
negocios, marcas, empresas y hasta nuestro propio país. Ella dice algo que me
marcó mucho: “Internet es una herramienta maravillosa, pero ayuda a manipular a
la gente” entiendo su expresión como una forma de decir que el Internet nos
manipula llegando a tal grado en donde no nos importa si algo es falso o no,
pues todo lo que vemos impactante lo mandamos a compartir y de esta manera se
riega por todos lados información no verídica. Por esta razón concuerdo con
algo dicho por el profesor Juan Sebastian, “vivimos en un caos” pues nunca
pensamos dos veces las cosas antes de compartir información ni de interactuar
en los medios digitales. Con esto cierro la idea, diciendo que yo, estando en
proceso de ser comunicadora social, desde ya voy a empezar a ser un usuario viendo todo desde un punto de vista mucho más crítico y estar atenta con lo que me
encuentro en las famosas cadenas de WhatsApp...
Al final de esta semana terminamos de reconocer los
objetivos del taller, el cual consiste en desarrollar un pensamiento crítico,
esto como una gran ayuda para el discernimiento entre lo verdadero y lo falso,
lo importante y los superficial, esto como una gran clave para algo que dice siempre el profesor:
“no comer entero y actuar siempre a la defensiva” recalcando una vez más que siempre debemos de ser usuarios críticos para ampliar nuestro conocimiento y
tener un proceso intelectual mucho más desarrollado por encima del de las demás personas.
Consiguiente a esto, hicimos un taller en grupos en donde
nuevamente el profesor nos mandó a salas de trabajo con menos cantidad de
estudiantes para la realización de este. La actividad consistía en seleccionar
una noticia que fue falsa, y al final exponer el impacto de la noticia falsa
y el impacto de la noticia verídica. En esta pude aprender tres cosas sumamente
importantes:
- Primero, por más que nos salga una noticia de un noticiero o una fuente de información muy conocida, es muy importante no creer lo visto y leído de una, pues hasta las grandes empresas comunicativas caen en las noticias falsas y las comunican al resto de usuarios. Por esta razón es que no debemos de quedarnos con lo observado en una sola fuente, sino debemos de investigar y seguir indagando la información en esta.
- Segundo, no quedarnos solo con el titular de una noticia, en todas las noticias que sacan, ponen siempre un titular muy llamativo para atraer a los usuarios del internet; y en ciertos casos no dan toda la verdad en el titular, sino en el resto de la noticia.
- Tercero, ser serenos al momento de informarnos sobre algo, al ser seres humanos y completamente emocionales, cuando vemos una noticia nos apelamos tanto a la emoción donde terminamos cayendo muy fácil a algo que puede ser falso en su totalidad.
Referencias:
Zuluaga, C. (2019) TEDxBarraqnuilla. El lado oscuro de compartir. Recuperado de: (3074)
El lado oscuro de compartir | Camila Zuluaga | TEDxBarranquilla - YouTube
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